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关于公布2017年嘉兴市教学研究(论文)评比(实验小学)结果的通知

来源: 发布时间:2017-08-29 浏览次数:2529 次 【字体:

关于公布2017年嘉兴市教学研究(论文)评比(实验小学)结果的通知

 

一  等 奖

序号

姓名

题  目

1

姜亚杰

《“朋友圈”模式开辟小学高段学生日记指导新途径》

2

陆叶勤

《奏响课外阅读进行曲——以〈“小书虫”修炼手册〉为载体探索小学高段语文课外阅读评价策略》

3

俞佳伟

《以课为例浅谈“思乡组诗”教学内容的选择视角》

4

李  佳

《教学,从学生的朴素理解出发》

5

杨红群

《小学低段数学“玩中学”拓展性课程的探索与实践》

6

张丽琴

《深度体验,核心素养的“落地点”》

7

沈丽君

《互动式阅读:小学英语阅读教学的嬗变》

8

童芸芸

《由理及本,提“素养”至核心

——浅谈复合型思维在小学信息技术理论教学中的渗透策略》

 

二  等  奖

序号

姓名

题  目

1

宋寒冰

《瞄准“关键能力”的高段单元习作教学运作策略——以人教版六年级上册第五组“我的小伙伴”单元习作教学为例》

2

沈志嵩

关注技术与工程,奠基未来工程师

3

赵  霞

《思维“导”图 图“导”思维--思维导图在小学英语高段写作教学中的运用》

4

赵永华

《直觉诱发  意象表达——核心素养下儿童直觉线描美术表现的创意实践》

5

胡金燕

《创建“家长联盟”机制促进家校共育实效》

6

沈丽君

《联结性评价:助力小学英语课堂教学》

三  等  奖

序号

姓名

题  目

1

戴春聿

“笔尖微信”:助推高段学生习作力的神器

2

张丽

小学大课间体育活动现状及活动质量提升的策略

3

黄金艳

基于Scratch平台的高段学生英语“游戏化”学习的策略

4

李月琴

《“成长存折”为载体的代币制在学困生注意缺陷中的应用》

5

宋寒冰

《教研协作组:促教师专业发展》

6

李  燕

借助“图.画”力量    促进后20%学生数学核心素养的提升

7

陆颖

“免试制”下二年级语文综合实践活动的研究

8

宋寒冰

选择•鉴赏•持续:“小书虫”修炼课程提升课外阅读品质

9

黄金艳

整合英语的小学scratch校本课程的开发与应用

10

过晓华

核心素养视野下小学英语拓展型课程的架构与实施

11

沈丽君

绘本阅读课程:打开小学英语阅读教学的另一扇门

 

            平湖市实验小学科研处

             2017年8月29日

 


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